Как ученето стана „загуба на време“ и какво последва от това?

Как ученето стана „загуба на време“ и какво последва от това?

Провал на образователната система

До голяма степен обективна оценка получиха българските ученици от международната програма за сравняване на ученици „ПИЗА”. Според резултатите на изследването се потвърдиха вече съществуващи съмнения в българското общество. Стряскащ факт излезе на яве – половината момчета и една трета от момичетата са неграмотни езиково, но и за съжаление слабо развити интелектуално. Четенето с разбиране било непосилна задача за 41% от деветокласниците в България. Не е тайна, че учениците смятат ученето за „загуба на време”.

Освен че можем само да оплакваме останалите в историята славни дни на висоти в българския интелект, вече не сме и в средното ниво, сравнени с останалия свят. Това беше и своеобразен удар по образователната ни система, която 20 години се спотайваше.

Епохата на бляскавите ученически умове приключи за България отдавна

А докато беше скрита от хорските погледи (хората гледат във всевъзможни посоки, но не и към...
Прочети цялата публикация

Коментари

Tози сайт използва "Бисквитки". Научи повече Приемам

Моля, запознайте се с нашите Общи условия и Политика за поверителност