Автор VFU
30 юли 2010
Международен уъркшоп на тема „УСТОЙЧИВАТА АРХИТЕКТУРА – ЕДНА ВЪЗМОЖНА АРХИТЕКТУРА” се проведе от 14 до 27 юли 2010 г. във Варненския свободен университет „Черноризец Храбър”. На 27 юли 2010 г. се проведе заключителния етап на Международен уъркшоп на тема „УСТОЙЧИВАТА АРХИТЕКТУРА – ЕДНА ВЪЗМОЖНА АРХИТЕКТУРА”, проведен за трети пореден път и награждаване на най-добрите студентски идеи. Събитието е плод на доброто сътрудничество между Университета по архитектура във Венеция, местната власт в лицето на район Младост и Архитектурния факултет на Варненски свободен университет „Черноризец Храбър”. Ръководител на уъркшопа е гост-професор от Венеция проф. д-р арх. Масуд Есмайллу. Участваха 75 студенти по архитектура от ІІІ, ІV и V курс в 32 екипа. Задачата бе поставена от ръководството на район Младост в лицето на Кмета – г-жа Юнакова и касаеше разработването на Общинска детска градина в едноименния район. От всички 32 идеи, журито отличи шест призови проекта. Екип в състав: Теменужка Мирчева, Адриана Михалева и Мирослава Коджабашева представиха проект, чиято идея се ражда след един задълбочен анализ на зелената зона в район Младост. Той се опитва да поддържа изцяло всичко, което този „зелен дроб” предлага. Чрез един семпъл зелен разрез в посока от запад на изток се заражда фасадата на проекта. Оформя се вътрешен двор, който свързва всички обеми в проекта с естествена светлина. Именно този двор става защитеното пространство за децата в детската градина.Проекта на Станислава Близнакова, Веселин Мутафчиев и Георги Методиев носи името „Петоъгълник”. Идеята се ражда от развиването на петоъгълната форма. Всеки един от тези петоъгълници има южно изложение, като две от фасадите му са отворени в същата посока, а северната е обърната към вътрешен двор. Детската градина в този проект се развива едноетажно.Проект „ Технологичен”, представен от студентите Аделина Славкова, Блага Благова и Мерлин Тюлер развиват идеята за пълна енергийна автономност. Детската градина се развива около един централен вътрешен двор, който гарантира естествената вентилация на сградата и в същото време използва „ интелигентна система” – „Домотика” за саморегулиране на температурата в помещенията на сградата. Детска градина „Пеперуда”. Студентите Александра Диканска, Ивелина Тодорова, Силвия Славова и Силвана Маринова използват метафората на гъсеницата, която се превръща в пеперуда, разперва криле и отлита, така както малките деца порастват и отлитат от детската градина. Конструкцията на проекта е изцяло от вид дървен материал.Следващият отличил се проект, наречен „Капка” е на студентски екип в състав: Стоянка Колева, Диана Касчиева, Иво Димитров и Мирослав Иванов. Основната геометрия е падането на капката във водата. Проекта представлява два кръгови сегмента, които са обединени от една обща зелена фасада, обрамчена с перголи и растения. „Орех” – така студентите Велислава Кирякова и Атанаска Николова наричат своя проект. Фасадата интерпретира формата на ореха. Този проект обръща внимание и подчертава наличието на много орехови дървета на самия терен. Всички проекти следват точните правила на трите природни феномена – слънце, вятър и вода, които са в непрестанно взаимоотношение със земята. Вятърът, който допринася за естествената вентилация, слънцето – естествена и дифузна светлина и водата като необходим източник на влага. Що се отнася до материалите, във всички проекти са използвани биоматериали, които интерпретират концепцията на биоархитектурата. И всички тези фактори са необходими и важни за изграждането на биоклиматична архитектура. Всички проекти използват възобновяема енергия и нови технологии.
